题名
核心素养视域下高中语文古诗词教学探析
DOI
10.12721/ccn.2023.157035
作者
薛星星
作者单位
交城县第二中学校，030500
摘要
伴随着社会的发展和进步，人们对古诗词的认识也在不断增加，古诗词教学显得尤为重要。在高中语文教学中，通过对古诗词进行有效的教学，不仅可以让学生获得更多的知识，提高学生对语文的学习兴趣，还可以扩大学生的阅读视野，提高学生的古文涵养，增加学生的文学底蕴，从喜爱的古诗词向喜爱的中华传统文化发展，培养学生的核心素养。目前，古诗词教学步履维艰，遇到了前所未有的挑战。教师的教学理念落后、教学方法单一等原因，导致了学生对古诗词的学习兴趣不高，甚至有些学生很排斥学习古诗词，古诗词教学效果不尽人意。在这种情况下，教师不但达不到预定的教学效果，而且还会影响学生综合素养的提升，这对高中语文教育事业来说是一项巨大的挑战。
关键词
高中语文；核心素养；古诗词教学
刊名
当代中文学刊
ISSN
3008-0282
年、卷(期)
20234
所属期刊栏目
人文社科
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