题名
初中班主任管理工作中的教育艺术
DOI
10.12721/ccn.2024.157045
作者
孙安丽
作者单位
昆明市五华区厂口学校，650000
摘要
提升初中班级管理效率有利于提升学生学习质量，同时对于提高学生的自我学习能力与学习积极性具有至关重要的现实意义。然而，现阶段初中班主任管理工作中依然存在诸多不容忽视的问题，包括管理方式武断、学生自主管理欠缺以及不关注学生个体的发展。针对这些问题，特从研究初中班主任管理工作现状入手，在此基础上提出增强初中班主任管理工作中教育艺术的有效策略。
关键词
初中班主任；管理工作；教育艺术
刊名
当代艺术
ISSN
3079-1243
年、卷(期)
20245
所属期刊栏目
人文社科
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