题名
中职会计教学中项目驱动教学法的应用探讨
DOI
10.12721/ccn.2024.157006
作者
李秉阳
作者单位
锦州市现代服务学校，121000
摘要
会计是一门工商管理类专业，具有良好的就业前景，且岗位需求量很大。中职会计的专业教学，需要教师研究多样化的教学方法，不断改进教学质量，整体优化教学效果，突出学生的主体地位，激活学生的创新思维，使其拥有学习“自主权”，进入最佳的学习状态，进行理论知识的消化与吸收，建立更加完整的知识体系。在项目驱动教学法的启发下，学生的学习效果越来越好，学习水平随之提升，才更容易突破自我，开始新一轮的学习之旅。
关键词
中职会计；项目驱动教学法；应用探讨
刊名
会计研究杂志
ISSN
3078-9184
年、卷(期)
20241
所属期刊栏目
经济与管理
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