题名
浅析小学生心理健康教育有效策略
DOI
10.12721/ccn.2024.157250
作者
斯庆毕力格
作者单位
内蒙古锡林郭勒盟苏尼特，右旗蒙古族幼儿园，011200
摘要
随着社会各界更加重视德育，教师也应该与时俱进，除了传授学生课本上的文化知识外，也要重视提高学生的道德素质。道德素质低下的人大多都是后天受到错误思想的引导，导致心理扭曲，没有得到纠正才会引发最后的悲剧。由此可见，心理问题和道德问题之间是有一定联系的。令人发指的新闻屡见不鲜，这些看似是因为父母管教不当或者是父母意外去世等原因导致孩子犯错，但其实主要是孩子们的心理扭曲，没有正确的价值观引导。我们开展心理活动主要就是帮助孩子洗涤自己的心灵，树立正确的价值观，避免出现意外情况，让每一个孩子都有着健康积极的心理，在家能体贴父母、尊敬长辈，在校能尊敬师长，与同学们和睦相处，共同营造良好的学习氛围。本文立足于小学教育教学角度，分析了小学生心理健康教育有效策略，希望具有一定参考价值。
关键词
小学教育；心理健康；有效策略
刊名
心理学研究
ISSN
3079-1057
年、卷(期)
202412
所属期刊栏目
人文社科
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