题名
小学美术国画教学策略探究
DOI
10.12721/ccn.2024.157002
作者
周敏
作者单位
宁国市实验小学，242300
摘要
本文对在小学美术课程中，国画的教学价值与教学创新的对策展开了全面的剖析。在小学美术课程中，国画教学有着非常高的教育价值，它在培养学生的创作能力、审美能力以及人文情怀等多个方面都起到了很大的影响。为了更好地提高教学的效果，要积极地改变传统的教学方式，要根据学生的基本特点和教学需要，来调整课程的设计，并对教学资源展开全方位的整合。
关键词
小学教育；美术；国画教学
刊名
国学研究
ISSN
3079-1332
年、卷(期)
20241
所属期刊栏目
人文社科
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