题名
小学语文教育教学中传统文化的融入与传承探究
DOI
10.12721/ccn.2024.157429
作者
王惠
作者单位
大庆市杏南第二小学 163511
摘要
传统文化是中华民族宝贵的文化遗产，是中国人民多年来创造的智慧结晶。它包含了丰富的文化内涵和价值观念，对培养学生的思想道德和文化素养具有重要意义。将传统文化融入小学语文教学中，不仅可以激发学生对文化的热爱，也有助于提升学生的语文素养和人文素养。因此，研究小学语文教学中传统文化的传承与发展，具有深远的意义和价值。
关键词
小学语文；传统文化；融入与传承
刊名
语文教学与创新研究
ISSN
3078-9559
年、卷(期)
20247
所属期刊栏目
人文社科
打印
