题名
探究高中语文古诗词课堂问题设置的有效策略
DOI
10.12721/ccn.2023.157003
作者
陈丽
作者单位
福建省福安市第八中学，355012
摘要
本文旨在探讨高中语文古诗词课堂问题设置的有效策略，从高中语文古诗词课堂问题设置的意义出发，提出四个主要策略：紧扣教学目标、创设情境、联系背景和引导学生参与，激发学生的学习兴趣和思维能力，提高古诗词的教学效果。
关键词
高中语文；古诗词；问题设置；有效策略
刊名
中文研究
ISSN
3007-9896
年、卷(期)
20231
所属期刊栏目
人文社科
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