题名
生活实例，在培养初中“实验探究与创新意识”素养中存在问题及应基于对策略
DOI
10.12721/ccn.2021.157028
作者
黄怀
作者单位
南宁市北湖北路学校，广西南宁，530001
摘要
初中化学教育的改革离不开实验，强化实验教学对培养学生的科学探究与创新意识发挥着独特的作用。本文主要阐述在利用生活实例方面，学生在实验和教师在教学中存在的主要问题，由此对如何通过生活实例，进行创新实验提出了十个方面的应对策略，从而培养学生的实验探究与创新意识，提高化学教学质量。
关键词
实验方面存在问题；加强实验教学；应对策略
刊名
中国教育学报
ISSN
3078-9249
年、卷(期)
20214
所属期刊栏目
人文社科
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