题名
品味诗词文化，陶冶美好情操——新课标背景下初中语文古诗词教学实践探究
DOI
10.12721/ccn.2023.157066
作者
刘雅玲
作者单位
福建省龙海第一中学
摘要
本文旨在探究新课标背景下初中语文古诗词教学实践，以引导学生品味诗词文化，陶冶美好情操。首先分析了初中语文古诗词教学的现状，包括学生兴趣不高、教学内容单一等问题。接着探讨了新课标背景下初中语文古诗词教学面临的问题，如教学方法不合理、评价体系不完善等。最后提出了提升初中语文古诗词教学效果的策略，包括增加互动性、注重学生情感体验、创设情境等。通过这些策略，可以激发学生的学习兴趣，提高他们对古诗词的理解和欣赏能力，培养他们的审美情操，从而达到品味诗词文化、陶冶美好情操的目的。本研究对于促进初中语文古诗词教学的改进和提升具有一定的借鉴意义。
关键词
新课标；初中语文；古诗词
刊名
当代中文学刊
ISSN
3008-0282
年、卷(期)
20237
所属期刊栏目
人文社科
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