题名
图像法在高中物理教学中的应用研究
DOI
10.12721/ccn.2024.160561
作者
李振
作者单位
山东省德州市禹城市第一中学，251200
摘要
在高中物理的教育中，与其他的教育方式相比，图像法可以更直接地表达出物理法则的动态变化以及物理观念，恰当地使用图像法开展教育，有助于培养和培养学生的智能，让高中的教育活动更为活跃。所以，本文就高中物理的图像法展开了归类，并给出了在教育活动中应用该法的一些对策。
关键词
高中物理教学；物理图像
刊名
光电子进展
ISSN
3078-9761
年、卷(期)
20247
所属期刊栏目
数学与物理
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