题名
基于创新思维能力培养的《微电子器件》课程教学改革探索
DOI
10.12721/ccn.2024.157303
作者
姚尧 石跃 陈昌明 李蠡
作者单位
成都信息工程大学通信工程学院，成都，610225
摘要
《微电子器件》课程存在知识点多且概念较为抽象的特点，主要侧重于理论知识的传授，很难激发学生的创新思维能力培养。针对这一问题，本文提出了一系列教学改革措施，包括新颖性和多向性这两个方面，旨在通过激发学生的创造力和解决问题的能力，促进其创新思维的发展。通过对实施效果的评估和分析，验证了这些教学改革措施的有效性和可行性。本文的研究成果为《微电子器件》课程的教学改革提供了有益的借鉴和参考，对于促进学生综合素质的提升和培养创新型人才具有重要意义。
关键词
微电子器件；创新思维；教学改革
刊名
纳米技术研究
ISSN
3078-9435
年、卷(期)
20244
所属期刊栏目
工程技术
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