题名
高职数学教学中培养学生数学建模能力的策略研究
DOI
10.12721/ccn.2024.157052
作者
段丽萍
作者单位
云南工程职业学院，云南昆明，650300
摘要
在当前教学改革的大潮中，高职数学教学正迎来新的发展机遇。为了提升教学效率，教师们应积极探索将数学建模知识融入日常教学之中。这要求教师们深入了解学生的思维成长规律和特点，以他们更易接受的方式，逐步在教学中渗透数学建模的知识和方法。此举旨在全面培养学生的数学建模意识和能力，让他们能够灵活运用数学知识解决现实挑战。这种教学模式不仅显著提升数学素养，更孕育出具备创新精神和卓越实践能力的新时代人才，为社会注入源源不断的活力和智慧，为未来的可持续发展奠定坚实基础。
关键词
高职数学；建模能力；实践策略
刊名
建模与系统仿真
ISSN
3078-9745
年、卷(期)
20246
所属期刊栏目
数学与物理
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