题名
核心素养背景下的小学语文古诗词教学策略研究
DOI
10.12721/ccn.2023.157097
作者
颜海萍
作者单位
浙江省台州市温岭市城南镇第二小学，浙江台州，317500
摘要
《义务教育语文课程标准2022版》的出台，对小学语文提出了更高层次的育人导向要求，即核心素养。古诗词作为中华传统文化的璀璨瑰宝，在小学语文的课程与教学中都占据着重要的地位。因而，小学语文古诗词教学也应该在2022年版新课标的指导下，坚持核心素养的育人导向，促使古诗词在小学课堂上焕发新生。文章将在明晰小学语文古诗词教学新指向的基础上，分析小学语文古诗词教学中存在的现实问题，剖析其背后的原因，并提出若干解决的建议。
关键词
核心素养；小学语文；古诗词；教学
刊名
当代中文学刊
ISSN
3008-0282
年、卷(期)
202310
所属期刊栏目
人文社科
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