题名
“双减”下基于核心素养简析小学语文古诗词信息化教学方法
DOI
10.12721/ccn.2023.157115
作者
庞欣琼
作者单位
广州市花都区新华街棠澍小学，广东广州，510000
摘要
在新课改的背景下，教育部门对于学生的教育有了更高的要求。在语文学科中，古诗词作为一种重要的学习内容，受到了老师和家长的重视。为了满足学生对古诗词学习的需求，我们需要根据学生的实际情况，创新古诗词教学方法，提高教学效果。在小学语文教学中，古诗词是学生必须掌握的内容之一，也是提高学生核心素养、培养学生创新能力的重要途径。因此，在双减背景下，教师要改变传统的教学方法，充分利用信息技术优势，创新课堂教学模式。本文将结合小学语文古诗词信息化教学方法，探讨双减背景下小学语文古诗词信息化教学方法。
关键词
双减；小学语文；古诗词；信息化教学
刊名
当代中文学刊
ISSN
3008-0282
年、卷(期)
202312
所属期刊栏目
人文社科
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