题名
浅析初中语文优化古诗词教学的有效策略
DOI
10.12721/ccn.2024.157012
作者
蒋美茹
作者单位
陕西省汉中市勉县勉阳初级中学，724200
摘要
古诗词作为我国古代最为宝贵的财富，初中语文教师应做好利用古诗词教学对学生进行深入引导的工作，以此激发初中学生的古诗词学习主观能动性，调动学生学习古诗词的主体意识，使学生能够真正感受到古诗词的经典魅力。同时，教师也应注意让学生分析古诗词中蕴含的不同美感，确保学生的古诗词核心领悟能力得到突破性提升，也可以使初中学生的精神世界更加丰富，语文造诣得到发展。本文结合初中语文课堂古诗词教学中存在的问题，提出了初中语文优化古诗词教学的有效策略供大家参考。
关键词
初中语文；优化古诗词教学；有效策略
刊名
当代中文学刊
ISSN
3008-0282
年、卷(期)
20242
所属期刊栏目
人文社科
打印
