题名
初中语文古诗词教学现状及优化策略
DOI
10.12721/ccn.2023.157071
作者
陈丽
作者单位
河南省郑州市南阳市邓州市罗庄镇第二初级中学，474184
摘要
部分初中古诗文教学还存在教师主导教学、学生学习积极性不高等问题。在古诗词培优课堂的实际教学过程中，部分教师对古诗词的教学内容安排并不科学，对培优教学目标和内容存在模糊认识与错误理解。本文分析培优教学中存在的问题与原因，并提出相应的对策与建议，以进一步提升初中古诗词教学的效果。
关键词
初中古诗词；培优教学；策略
刊名
中文研究
ISSN
3007-9896
年、卷(期)
20238
所属期刊栏目
人文社科
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