题名
小学数学计算教学的创新措施
DOI
10.12721/ccn.2025.157015
作者
卓屏
作者单位
罗定第一小学，527200
摘要
数学计算课程对小学生而言至关重要，它不仅是学习后续课程的基础，更是培养逻辑思维和解决问题能力的关键。小学生需在新课改的引领下，勇往直前，不断积累计算经验，只有拥有扎实的计算功底，才能从容应对未来学习中的种种挑战。因此，教师要高度重视数学计算能力的培养，为小学生的全面发展奠定坚实基础。基于此，本文将针对小学数学计算教学的创新措施进行分析和探究。
关键词
小学数学；计算教学；创新措施
刊名
计算数学学报
ISSN
3078-946X
年、卷(期)
20252
所属期刊栏目
数学与物理
打印