题名
少数民族地区初中数学教学中计算能力培养探究
DOI
10.12721/ccn.2025.157025
作者
孙嘉桦
作者单位
乌鲁木齐市第三十六中学，830049
摘要
少数民族地区农村中学的教育资源相对匮乏，学生数学计算能力普遍较弱。这些地区的学生往往缺乏有效的数学学习方法和资源，导致他们在数学方面的学习成绩不佳。为了提高少数民族地区农村中学学生的数学计算能力，缩小与其他地区学生的教育差距，本文将从多个方面探讨有效的教学策略和方法。我们将关注学生的学习兴趣、学习习惯、教学资源利用以及师生互动等方面，以期为提高少数民族地区学生的数学计算能力提供有益的参考。
关键词
小学；数学；计算教学；策略
刊名
计算数学学报
ISSN
3078-946X
年、卷(期)
20253
所属期刊栏目
数学与物理
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