题名
小学数学教学中培养学生计算能力的策略研究
DOI
10.12721/ccn.2025.157029
作者
郑婷婷
作者单位
德州天衢新区德开小学，253000
摘要
小学阶段，数学是一门至关重要的基础课程，无论是在日常生活、后续学习还是生产实践中，数学都发挥着极其广泛的应用作用。其中，计算教学构成了小学数学教育的核心环节，是所有数学实践活动的基石。因此，在小学数学教学中，培养学生的计算能力具有举足轻重的意义。为此，教师应当积极主动地优化计算教学策略，以期有效提升学生的数学计算能力。
关键词
小学数学；计算能力；培养
刊名
计算数学学报
ISSN
3078-946X
年、卷(期)
20253
所属期刊栏目
数学与物理
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