题名
小学体育课堂教学中利用信息技术的有效措施
DOI
10.12721/ccn.2025.159481
作者
李佳楠
作者单位
辽宁省沈阳市苏家屯区中兴街小学，110102
摘要
传统的小学体育课堂教学方式较为单一，许多教师并未充分认识到体育教育的重要性。体育课程的教学过程通常由热身、体育运动技能学习和自由活动三部分组成。这种教学模式不利于学生完全掌握体育技能，只能给予学生短暂的放松时间，并未起到关键的素质培养作用。而信息科技手段的融入，能够为体育教学提供多样化的教学方法，如虚拟现实、多媒体教学等。通过发挥不同信息手段的价值，学生能够从不同角度感受到体育学习的重要性，也能够进一步提升学生的参与度，让小学体育课堂更生动有趣，打造高质量的体育课堂，提升小学体育教学效能。
关键词
小学体育；课堂教学；有效措施
刊名
体育研究
ISSN
3079-157X
年、卷(期)
20254
所属期刊栏目
人文社科
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