题名
新课改下小学班主任班级管理策略研究
DOI
10.12721/ccn.2024.157017
作者
李娟
作者单位
湖南省怀化市锦溪小学，418000
摘要
小学阶段，对学生性格的形成有着重要的作用，作为指引学生形成正确思想品德的角色，班主任老师有着很大的责任，所以班主任应该借助不同学科的作用，和各科老师共同给学生创造好的环境，落实好班级的管理，借此让学生形成正确的三观，给学生日后成才打下基础。
关键词
新课改；小学班主任；班级管理；策略
刊名
教学管理研究
ISSN
3078-9532 (Print)
年、卷(期)
20242
所属期刊栏目
人文社科
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