题名
初中语文教师82首古诗词鉴赏教学研究
DOI
10.12721/ccn.2024.157047
作者
屈茹
作者单位
奈曼旗第四中学，028300
摘要
古诗词是中华文化的瑰宝，它们以精炼的语言、深邃的意境和丰富的情感，展现了古人的智慧与审美。对于初中生而言，学习古诗词不仅是语文教育的重要组成部分，也是他们接触和理解传统文化的重要途径。然而，古诗词的教学往往面临着学生兴趣不高、理解难度大等挑战。因此，作为一名初中语文教师，探究如何有效地教授这82首古诗词，激发学生的鉴赏兴趣，提高他们的文学素养，是一项重要且有意义的任务。
关键词
初中语文；古诗词教学；策略
刊名
当代中文学刊
ISSN
3008-0282
年、卷(期)
20245
所属期刊栏目
人文社科
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