题名
初中数学教学中学生建模能力的培养策略
DOI
10.12721/ccn.2024.157093
作者
梁学鲁
作者单位
乌鲁木齐市第十三中学，830002
摘要
在新课程背景下，各科教师都致力于在实践教学中加强对学生创新精神和应用能力的培养，帮助学生直观认识学习与社会、生活的紧密联系。作为义务教育的重要组成部分，数学教育在此过程中扮演着关键角色。数学建模作为连接数学与社会、生活的桥梁，对于初中学生来说尤为重要。因此，在初中数学课堂上培养学生的建模能力已成为数学教学改革的重要研究课题。本文将深入探讨初中数学教学中培养学生建模能力的有效策略。
关键词
初中数学；建模能力；培养策略
刊名
建模与系统仿真
ISSN
3078-9745
年、卷(期)
202410
所属期刊栏目
数学与物理
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