题名
新课程理念下运用群文阅读优化初中古诗词教学的策略
DOI
10.12721/ccn.2024.157048
作者
靳涛
作者单位
洋县贯溪初级中学，723300
摘要
本文旨在深入探讨初中古诗词群文阅读教学的设计策略，以期丰富教学模式，提升教学质量。当前，尽管群文阅读在拓展阅读和思维训练方面展现出独特优势，但在初中古诗词教学中的设计研究仍显薄弱。因此，本文通过深入研究优质课例，提炼出具有可操作性的设计策略，旨在帮助一线教师更有效地进行群文阅读教学，激发学生的阅读兴趣，培养学生的深度思考能力。
关键词
初中古诗词；群文阅读教学；教学实践
刊名
当代中文学刊
ISSN
3008-0282
年、卷(期)
20246
所属期刊栏目
人文社科
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