题名
浅析初中语文古诗词教学的优化策略
DOI
10.12721/ccn.2024.157057
作者
黄水兴
作者单位
海南省东方市第二思源实验学校，572600
摘要
古诗词作为中华传统文化的重要组成部分，是初中学生进行文化传承和学习的重要资源。通过古诗词教育，学生能够更好地增强文化认同感，了解传统文化的内涵，培养审美情趣和人文素养。因此，古诗词教学对于学生语文核心素养的发展意义重大。近年来，初中古诗词教学备受教育界的关注与重视。古诗词是一种比较丰富的教学资源，对于学生传统文化素养的提高具有重要的作用，而且能使学生真切地体会到中华文化的魅力。
关键词
初中语文；古诗词教学；优化策略
刊名
当代中文学刊
ISSN
3008-0282
年、卷(期)
20247
所属期刊栏目
人文社科
打印
