题名
小学语文与科学跨学科学习对学生创新思维培养的影响
DOI
10.12721/ccn.2024.157377
作者
王丽娟
作者单位
吉林省长春市朝阳区慧达小学 吉林长春 130061
摘要
随着教育改革的深入，跨学科学习逐渐成为教育领域的一大趋势。小学语文与科学的跨学科学习，不仅有助于拓宽学生的知识视野，更在培养学生的创新思维方面发挥着重要作用。对此，本文针对小学语文与科学跨学科学习对学生创新思维培养的影响、小学语文与科学跨学科学习的教育策略进行研究。
关键词
小学语文；科学；跨学科学习；创新思维
刊名
教师教育与创新
ISSN
3078-9540
年、卷(期)
20244
所属期刊栏目
人文社科
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