题名
探究如何借助古诗词信息化教学提高学生语文核心素养
DOI
10.12721/ccn.2024.157108
作者
马彩珍
作者单位
河南省灵宝市第一小学，河南灵宝，472500
摘要
对于小学生而言，他们正处于思想文化的启蒙阶段，语文是为他们打开世界文化大门的钥匙，而语文教学中，古诗词的学习更能为学生传递知识，让他们感受中华文化的深邃。他们将在古诗词学习中感受“才如江海文始壮，腹有诗书气自华”的气度魅力，懂得“谁言寸草心，报得三春晖”的浓情孝意，感受“欲穷千里目，更上一层楼”的超凡洒脱，体会“遥知不是雪，为有暗香来”的坚强毅力。在小学这个重要的学习阶段，如何促进学生语言理解能力、初步审美能力等核心素养的提高是每个语文人探究的方向。
关键词
核心素养；小学语文；古诗词；信息化教学
刊名
当代中文学刊
ISSN
3008-0282
年、卷(期)
202412
所属期刊栏目
人文社科
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