题名
初中语文名著阅读教学的优化与创新
DOI
10.12721/ccn.2025.160684
作者
王红英
作者单位
四川省广元市朝天区之江初级中学，628012
摘要
初中语文名著阅读教学，是传承文化、启迪智慧的重要途径。随着教育理念的更新和教学手段的革新，名著阅读教学亟需优化与创新。通过引入多元化的教学方法，如情境模拟、角色扮演等，激发学生阅读兴趣，提升他们的阅读体验。同时，结合现代科技手段，打造数字化阅读平台，为学生提供丰富的阅读资源和个性化的学习路径。本文旨在探讨初中语文名著阅读教学的优化与创新策略，以期为教学实践提供有益的参考，共同推动名著阅读教学的深入发展。
关键词
初中语文；名著阅读；优化与创新
刊名
语文教学与创新研究
ISSN
3078-9559
年、卷(期)
20254
所属期刊栏目
人文社科
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