题名
医学人文素质教育融入翻转课堂教学的构想与实施研究
DOI
10.12721/ccn.2024.157072
作者
史文哲 位小杰 薛超 尤清欣 殷悦
作者单位
佳木斯大学医学人文教研室，154007 2郑州工业应用技术学院医学院，451150 3佳木斯大学基础医学院，154007
摘要
在临床实践中，医生不仅需要精准的诊断和治疗能力，还需要对患者的心理、社会和文化背景有深刻的理解和尊重，以实现真正意义上的全人照护。因此，将医学人文素质教育融入医学教育中，尤其是结合创新的教学模式如翻转课堂，显得尤为重要。鉴于此，文章旨在探讨将医学人文素质教育与翻转课堂教学模式相结合的构想及实施策略，期望能够为一线医学教师革新教学方法提供借鉴，培养出更多既懂医术又有人文关怀的优秀医疗人才。
关键词
医学人文素质教育；翻转课堂教学；构想
刊名
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