题名
AI绘画关键词提取技术助力古诗词意象构建与学习深化研究
DOI
10.12721/ccn.2024.157114
作者
易宁
作者单位
云南省昆明市安宁市宁湖小学，云南昆明，650300
摘要
随着人工智能技术的不断发展，AI绘画关键词提取技术在教育领域展现出巨大潜力。本文聚焦于AI绘画关键词提取技术如何助力古诗词意象构建与学习深化，通过理论分析与实例探讨，揭示了该技术在促进古诗词学习中的应用价值。研究发现，AI技术不仅能有效提取古诗词中的关键词，还能基于这些关键词生成具有丰富意象的视觉艺术作品，从而加深学生对古诗词的理解和记忆，提升学习兴趣和效果。
关键词
AI绘画；关键词提取技术；古诗词意象
刊名
中文研究
ISSN
3007-9896
年、卷(期)
202412
所属期刊栏目
人文社科
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