题名
基于地理学科核心素养的中学地理教学与 评价研究
DOI
10.12721/ccn.2025.159571
作者
陈建华 汪衍西
作者单位
江门市新会正雅学校
摘要
我国地理核心素养主要为人地观念、区域认知、综合思维和地理实践力， 主要关注学生社会责任感、创新精神和实践能力的培养。随着我国新一轮课程改 革不断的深入，新颖的教学理念和教学方法亟待融入到地理核心素养当中，进行 理念和方法上的更新换代，而改进教学理念和方法依据的是教学评价的结果，教 学评价的理念和方式的创新也是新一轮课程改革中不可缺少的重要部分。本文将 从核心素养的角度出发，探索地理教学评价策略，分析如何让达到最好的评价组
合，并在研究中加入了关于核心素养的教学评价案例研究，理论与实践并重。
关键词
学科核心素养；初中地理；教学与评价
刊名
地理研究进展
ISSN
3079-1537
年、卷(期)
20252
所属期刊栏目
地球与环境
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