题名
双减背景下初中英语作业优化布置实践研究
DOI
10.12721/ccn.2024.157396
作者
叶静波
作者单位
哈尔滨市阿城区第七中学校，150300
摘要
新一轮课程改革的实施，对初中英语教学的发展提出了更高的要求，其中如何有效地设计课后作业，既是落实“双减”政策，又是推进初中英语教育与新时代教育改革需要紧密结合的关键。但是，从实践来看，“双减”政策的落实情况并不理想。部分教师未充分理解“双减”政策的功能与价值，随意地给学生布置作业，严重影响了初中英语教育质量。要实现这一目标，教师就需要在观念上有所改变，充分理解“双减”政策的基本精神，采取多种形式的改革措施，使初中英语作业更适合于学生的个性和发展需要。
关键词
双减背景；初中英语；作业优化；布置
刊名
教育研究与发展论坛
ISSN
3078-9265
年、卷(期)
20244
所属期刊栏目
人文社科
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