题名
高中地理教学中跨学科整合的策略研究
DOI
10.12721/ccn.2024.157398
作者
文晓芬
作者单位
海南省东方市东方中学，海南东方，572633
摘要
本文旨在探讨高中地理教学中跨学科整合的有效策略，以提升学生的综合思维能力和解决实际问题的能力。通过文献综述、教学实践和理论分析，本文提出了一系列创新的教学方法和策略，旨在促进地理学科与其他学科的融合，增强学生的跨学科知识应用能力。
关键词
高中地理；跨学科整合；教学策略；综合思维；知识应用
刊名
教育研究与发展论坛
ISSN
3078-9265
年、卷(期)
20244
所属期刊栏目
人文社科
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