题名
浅谈小学语文大单元教学策略
DOI
10.12721/ccn.2024.157456
作者
王燕如
作者单位
屯昌县南坤镇南坤中心小学 571632
摘要
大单元教学以教材为基础，依据新课标，聚焦核心素养培养，围绕某一主题或活动，对教学内容进行整体思考、设计，组织实施教学过程。本文针对新课标下小学语文教学实践情况，从以下几个方面出发，探究小学语文大单元教学的有效实施策略，为提升小学语文教学效果、实现学科育人目标提供可供借鉴的经验。
关键词
小学语文；大单元教学；策略
刊名
语文教学与创新研究
ISSN
3078-9559
年、卷(期)
202410
所属期刊栏目
人文社科
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