题名
童话主题教学背景下幼儿园仁爱教育课程的探索与实践
DOI
10.12721/ccn.2025.157029
作者
林芸燕
作者单位
福建省三明市大田县城关幼儿园，福建三明，366100
摘要
随着国家对幼儿教育的重视，幼儿园仁爱教育促进了幼儿的全面发展。然而幼儿园在开展仁爱教育时缺乏有效策略来提升幼儿的道德品质以及文化内涵，对幼儿仁爱教育的发展产生了一定的影响。实际的研究表明，在幼儿园实施仁爱教育能够培养孩子的学习和创新能力，而对其灌输仁爱思想，围绕童话主题展开，可以起到事半功倍的效果。本文在童话主题教学背景下，总结了仁爱教育在幼儿园教学中的实际应用，体现了仁爱教育促进孩子成长的重要影响和价值，同时，列举了几个实践性例子，让幼儿园教师在教学中展开仁爱教育时开展的策略能更好地促进幼儿能力的提升，彰显出仁爱教育的重要实践价值。
关键词
童话；幼儿；仁爱教育
刊名
中国教育探索
ISSN
3007-9926
年、卷(期)
20253
所属期刊栏目
人文社科
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