题名
数字化实验在高中物理教学中的应用探索
DOI
10.12721/ccn.2025.157036
作者
李媛媛
作者单位
池州市第一中学，247000
摘要
随着科技的快速发展，数字化实验在教学领域的应用日益广泛。本文首先介绍了数字化实验的定义、特点及其在高中物理教学中的意义，然后详细阐述了数字化实验在高中物理教学中的应用案例，包括力学、电磁学、光学等方面的实验。接着，本文分析了数字化实验在高中物理教学中的应用优势，如提高实验效果、培养学生科学探究能力等。最后，本文探讨了数字化实验在高中物理教学中应用的挑战与限制，并提出了相应的对策与建议。
关键词
数字化实验；高中物理教学；应用探索
刊名
中国教育探索
ISSN
3007-9926
年、卷(期)
20254
所属期刊栏目
人文社科
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