题名
小学语文教学中融入中华优秀传统文化的策略研究
DOI
10.12721/ccn.2024.157459
作者
李永燕
作者单位
云南省文山州广南县坝美镇阿科中心学校 663319
摘要
中华优秀传统文化是民族精神的瑰宝，对培养学生文化自信与自豪感至关重要。本文深入探讨了将中华优秀传统文化融入小学语文教学的多重价值及实践路径。通过营造浓厚的传统文化学习氛围、策划主题活动以激发学生的探究欲、鼓励拓展阅读，旨在全面增强学生的文化素养与综合能力。这些举措不仅为语文课堂增添了丰富内容，更点燃了学生的学习热情，有效培育了他们的文化传承自觉、爱国主义情感及优秀品德。
关键词
小学语文；中华优秀传统文化；融入策略
刊名
语文教学与创新研究
ISSN
3078-9559
年、卷(期)
202410
所属期刊栏目
人文社科
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