题名
工学矛盾对教师继续教育的影响
DOI
作者
杨泉良
作者单位
岭南师范学院
摘要
工学矛盾是影响教师继续教育的重要因素。由于教师的工作和生活压力,不仅使他们很难抽出时间和精力全身心地投入到继续教育的学习之中,而且繁重的工作和生活压力与继续教育中存在的不足和问题混杂在一起,又严重地影响了教师参与继续教育学习的兴趣。造成教师继续教育的效果不能尽如人意。因此,有效解决教师继续教育中的工学矛盾,成为提高继续教育效果和效率的重要内容。
关键词
工学矛盾；教师继续教育；影响
刊名
国际教育论坛
ISSN
3008-0142
年、卷(期)
20187
所属期刊栏目
人文社科
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