题名
新时代小学班主任班级管理德育的实践研究
DOI
10.12721/ccn.2024.157074
作者
王雪莲
作者单位
广东省云浮市罗定市罗城中心小学，广东云浮，527200
摘要
小学班级管理与德育融合是系统工程，需班主任尊重学生成长规律，推行个性化教育。以人为本，让管理与德育相互渗透，相辅相成。学生作为主体，其参与度和主动性是德育成效的核心。通过积极引导，激发学生的内在动力，培养良好品德，共筑班级和谐，促进全面发展。
关键词
小学班主任；班级管理；德育教育；策略
刊名
教学管理研究
ISSN
3078-9532 (Print)
年、卷(期)
20248
所属期刊栏目
人文社科
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