题名
立足核心素养 推动课程改革
DOI
作者
甘爱民1 代薇2
作者单位
1.华中师范大学附属小学；2.华中师范大学校友工作与合作发展办
摘要
为了提高教学质量,发展核心素养,学校应加强教学管理,深化教学改革。学校可通过推动常规管理制度化、教学常规规范化、队伍建设一体化、教研活动特色化和课程改革系列化等方式来规范教学管理,提高学校管理效率与成效。
关键词
核心素养；教学管理；课程改革
刊名
国际教育论坛
ISSN
3008-0142
年、卷(期)
20192
所属期刊栏目
人文社科
打印