题名
试析小学语文教学中探究式学习的开展
DOI
作者
孙亚平
作者单位
甘肃省定西市临洮县第二实验小学
摘要
小学阶段正式学生成长发育的关键时期。在这一阶段,学生的学习习惯以及生活习惯开始养成。在这一阶段开展探究式教学,可以有效培养学生的探究能力,提升学生的语文学习成绩。基于此,本文重点针对小学语文教学中探究式学习的开展进行了详细的分析,以供参考。
关键词
小学阶段；语文教学；探究式学习
刊名
课程教育研究
ISSN
3008-024X
年、卷(期)
20206
所属期刊栏目
人文社科
打印
