题名
新课改理念下高中教学管理方法创新——评《高中新课程:教学管理创新细节》
DOI
10.12721/ccn.2024.157079
作者
鲁祥宝
作者单位
喀什市第二十中学，844000
摘要
《高中新课程:教学管理创新细节》一书为我国高中教育的教学管理提供了丰富的理论指导与实践建议。新课改背景下，高中教学管理面临着新的挑战和机遇，如何在教学过程中融入创新理念，提升教学质量和学生综合素养成为关键议题。本论文通过对该书的评析，探讨了新课改理念下高中教学管理的创新方法。具体分析了教学管理中的目标设定、课程设计、教师专业发展及教学评价体系等方面的创新实践，并结合实际案例，探讨了这些创新方法在提升教学质量、促进学生全面发展方面的有效性与可操作性。研究表明，基于新课改理念的教学管理创新，不仅有助于优化教学流程，还能有效促进教师与学生的共同成长。
关键词
新课改；高中教学管理；教学创新
刊名
教学管理研究
ISSN
3078-9532 (Print)
年、卷(期)
20248
所属期刊栏目
人文社科
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