题名
古诗词教学中的语文立场——以初中古诗词课标指定篇目教学为例
DOI
作者
余俊
作者单位
河南省信阳市第五初级中学
摘要
有些语文教师教学古诗词,多沉湎在文本的内容当中,从内容到内容,不能从语文性角度和方法出发来实施教学,而使自己的课堂教学偏离了应有的语文立场。本文以初中古诗词课标指定篇目教学为例,指出了部分教师在教学中背离语文立场的现象,并给出了在古诗词教学中坚持语文立场的正确选择。
关键词
古诗词；课堂教学；课程标准；语文立场
刊名
现代教育教学研究
ISSN
3078-9273
年、卷(期)
20182
所属期刊栏目
人文社科
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