题名
生命教育:公共卫生安全背景下教师的应然选择
DOI
作者
蔡文伯
作者单位
石河子大学师范学院
摘要
面对突发公共卫生事件,生命教育作为全社会的共同使命,需要教师与学生的协同作用。为正确引导学生重视公共卫生事件并珍惜生命,教师应完善自身核心素养体系,树立以人为本是生命教育的核心价值、关怀品质是生命教育的精神要旨、家国情怀是生命教育的思想升华等价值取向,习得生命教育的知识理念,培养生命教育担当意识,训练生命教育技能,切实提高知识敬畏素养、科学探究素养、教学信息素养、健康生活素养和劳动实践素养等生命教育所需的核心素养。
关键词
生命质量；公共卫生事件；公共安全危机；教师核心素养；价值取向
刊名
教师教育与创新
ISSN
3078-9540
年、卷(期)
20206
所属期刊栏目
人文社科
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