题名
培育中职生语文素养的路径与方法探究
DOI
作者
凌化俊
作者单位
芜湖电缆工业学校 安徽芜湖 238300
摘要
文章探讨了如何有效培育中职生的语文素养，通过分析不同的教学路径和方法，提高学生的语文能力和实际应用能力。讨论的重点包括语文教学内容的优化与调整、教学难度的适应性处理，以及如何通过丰富的教学载体和实践活动增强学生的鉴赏能力和品德修养。研究结果表明，个性化教学设计、跨学科整合和技术辅助教学是有效提升中职生语文素养的关键因素。
关键词
中职；语文素养；培养路径
刊名
国际教育论坛
ISSN
3008-0142
年、卷(期)
20189
所属期刊栏目
人文社科
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