题名
优质教育视野下英国学院类学校的教育政策解读
DOI
作者
袁李兰1 杨梅2
作者单位
1.浙江大学教育学系；2.西南大学教育学部
摘要
英国的学院类学校最早建立于2002年,至今走过了十几个春秋,取得了积极的成效。进入21世纪以来,虽然各届政府受到当时政治、经济、文化等诸多因素的影响,中央政府在中小学中的作用逐渐强化,地方当局的权力日渐式微,尤其是新一届保守党政府的激进转制,使中央政府控制基础教育的角色凸显,但学院类学校政策的宗旨却没有发生根本性转变,仍是为了提高中小学的教育质量,聚焦整体优质的教育,体现了其较强的连续性。以"优质"为核心支点的英国学院类学校政策,为我国中小学教育政策取向的确立提供了一定的启发。
关键词
英国；学院类学校；政策；优质；教育质量
刊名
教师教育与创新
ISSN
3078-9540
年、卷(期)
20189
所属期刊栏目
人文社科
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