题名
近5年全国高考热学试题评析—基于物理科学方法的视角
DOI
作者
许冬 保朱 文惠
作者单位
江西省九江市第一中学
摘要
科学思维与科学探究是物理核心素养的重要内容,发展学生的科学思维能力及提升学生的科学探究能力是重要的教学目标。从科学方法的视角审视,物理学习中的科学思维与科学探究的具体形式、手段与操作,构成了丰富多样的物理科学方法;此外,数学方法是定量研究物理学必须运用的方法。因此,思维方法、实验方法与数学方法构建了物理科学方法的大厦。近年高考试题以方法考能力成为命题设计的重要思想,本文以高考热学试题为例,例谈热学中的科学方法及试题中科学方法考查的具体形式,研究高考试题中科学方法考查的内容以及如何显化物理科学方法的教学,这也是核心素养理念下物理教学必须面对的课题。
关键词
物理科学方法；热学；高考试题；核心素养
刊名
现代教育教学研究
ISSN
3078-9273
年、卷(期)
20194
所属期刊栏目
人文社科
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