题名
浅谈初中语文课堂中的语言表达能力培养策略
DOI
10.12721/ccn.2024.157466
作者
段方方
作者单位
黑龙江省大庆市肇州县托古乡中学 166400
摘要
语言表达是人类交流思想、传递情感的重要工具，在初中阶段尤为重要。本文探讨了初中语文课堂中提升学生语言表达能力的多种策略。依托课文情境，通过模仿经典作品，学生得以锤炼表达技巧；教师的示范引领，结合细致指导，有效激发学生的表达潜能；小组合作学习模式，促进学生间深度交流，共同提炼语言表达规律；课堂表达舞台的构建，学生提供了展示自我的机会，全面促进语言表达能力的提升。这些策略相辅相成，共同作用于初中语文课堂，有效提升了学生的语言表达能力。
关键词
初中语文；语言表达能力；培养策略
刊名
语文教学与创新研究
ISSN
3078-9559
年、卷(期)
202411
所属期刊栏目
人文社科
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