题名
全民阅读背景下高中生课外阅读调查分析
DOI
作者
张素
作者单位
天津职业大学图书馆
摘要
查阅已有文献可知,高中生课外阅读在阅读目的和动机、阅读时间、阅读内容和偏好、阅读方式、阅读效果、阅读环境,以及学校、老师、家长对学生课外阅读的态度方面存在共性特征。基于高中生课外阅读目前存在的主要问题,老师、家长和图书馆应关注并致力于解决学生读者课外阅读"读什么""怎么读""在哪儿读"的问题。
关键词
全民阅读；高中生；课外阅读
刊名
现代教育教学研究
ISSN
3078-9273
年、卷(期)
20195
所属期刊栏目
人文社科
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