题名
旧文教出新意——谈《从百草园到三味书屋》文本的认知引导
DOI
作者
马彦
作者单位
江苏省扬州市梅岭中学
摘要
经典作品之所以能够持久性地引起人们的关注,其根本原因在于文中所蕴含的美学真谛。带领学生逐步接近这一真谛,应当是初中语文教师的重要任务,同时也是将旧文教出新意的重要方法,现以《从百草园到三味书屋》一文为例,试从长文短教激趣、美学角度感知、对比发现奥秘几个角度来探讨分析。
关键词
文本认知；思维革新；《从百草园到三味书屋》
刊名
语文教学与创新研究
ISSN
3078-9559
年、卷(期)
201811
所属期刊栏目
人文社科
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